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人教版四年级数学上册 第六单元第3课时商是一位数（“四舍五入”法试商）表格式精品教学方案
更新日期：2025-05-19，人教版数学教案、文件大小：241.2KB
教案-人教版四年级数学上册 第六单元第4课时商是一位数（灵活试商）精品教学方案
教案-人教版四年级数学上册 第六单元第2课时商是一位数（除数是整十数）表格式精品教学方案
第六单元 除数是两位数的除法 第3课时 商是一位数（“四舍五入法”试商） 教学内容分析： 商是一位数（“四舍五入”法试商）是本单元《除数是两位数的除法》内容之一，也是重要的计算方法。用“四舍五入”法试商的初步方法是把除数看成整十数进行试商，学生对于把除数看成整十数来试商不觉得难，因此本节课的重点是引导学生理解“余数大了要把商调大，乘积不够减要把商调小”两个需要反向思考的问题，从而打破学生进行试商就会一次性成功的思维定式和思维错觉。本节课试图为学生自主探索算法创造合适的时间和空间，帮助学生理解试商、调商的思考过程，让学生在独立探索、合作、交流中掌握算法，理解算理，积累有效学习的经验。 教学目标：...
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