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北师大版数学五年级下册 《包装的学问》课件(共21张PPT)

更新日期:2025-05-20,北师大版数学课件、文件大小:34.0MB

数学课件 课件-北师大版数学五年级下册 《包装的学问》课件(共19张PPT)
课件-北师大版数学五年级下册 《包装的学问》(课件)(共15张PPT)
(共21张PPT) 北师大版小学数学五年级下册数学好玩: 神奇的魔法机器 包装的学问 课程设计 分析教材 分析学情 教学目标 教学过程 教学目标 1、利用表面积等有关知识,探索多个相同长方体叠放的方法以及使其表面积最小的 最优策略。 2、体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。 3、通过解决包装问题,体验策略的多样化,发展优化思想。 重难点:探索多个相同长方体叠放后表面积最小的包装方法。 创新点:创设情境,学生经历构建知识的过程。 包装1盒奶至少需要多大面积的包装纸,实际是求什么? 需要知道什么条件? 6 4 10 2盒奶包成一包,怎么包最节约包装纸?(接口处不...
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