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五年级下册数学教案－2.3 百分数和小数、分数的互化 青岛版（五四学制）
更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：141.0KB
百分数和分数、小数的互化教学设计 一、教学内容 青岛五四学制2011课标版百分数 分数 小数 互相转化 二、教学目标 1.使学生理解百分数和分数、小数互化的必要性；会解决求一个数是另一个数的百分之几，一个数的百分之几是多少的问题；在解决问题的过程中掌握百分数和分数、小数互化的方法。 2.在计算、比较，分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中，发展学生的抽象概括能力。 3.通过探索百分数和分数、小数互化的规律，激发学生的数学探索意识。 三、教学重、难点 重点：理解并掌握百分数和分数、小数互化的方法。 难点：在学生掌握百分数与分数、小数基本转化规律的基础上，如何引导学...
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