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人教版八年级生物下册第八单元8.3.1评价自己的健康状况课件(共20张PPT)+分层练习含答案（教师用）
更新日期：2025-05-08，人教版（新课程标准）生物学试卷、文件大小：6.0MB
试卷-人教版八年级生物下册第八单元1.1传染病及其预防课件(共21张PPT)+分层练习含答案（教师用）
课件-人教版八年级生物下册第八单元1.2免疫与计划免疫课件(共31张PPT)+分层练习含答案（教师用）
(共20张PPT) 第八单元 健康地生活 第三章 了解自己，增进健康 第一节 评价自己的健康状况 情 境 导入 第一节 评价自己的健康状况 有人说，肌肉发达、强健有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。你同意上述说法吗？请说说自己的理由。 不同意。因为健康不仅仅是身体没有疾病或不虚弱，健康除了身体健康以外，还包括心理上和社会适应方面的良好状态。 目标引领 学习目标 1. 了解健康的定义。 2.尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。 3.学会调节情绪的技能，学会保持心理健康。 新课探究 任务一:给你的健康打分 ○ 1分——完全不符合 ○ 2分——不太符合 ○ 3分——比较符合...
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