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青岛版小学数学二年级上册第五单元《认识除法-平均分》 教案
更新日期：2025-05-31，青岛版数学教案、文件大小：20.1KB
教案-第五单元《平均分》表格式教案二年级上册数学青岛版1
教案-青岛版小学二年级数学上册第五单元《平均分》参考教案
第五单元认识除法-平均分 教学目标 引导学生在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。 让学生经历“平均分”的过程，在具体情境与实践活动中明确“平均分”的含义，掌握“平均分”的几种不同方法。 3．培养学生自主探究的意识和动手操作能力已经语言表达能力，初步培养学生有序思考的习惯。 二．教学重难点 教学重点： 经历“平均分”的过程，感知“平均分”的概念，掌握“平均分”物品的几种不同方法。教学难点： 理解：“每份分得同样多，叫做平均分。” 三．教学过程： （一）激趣引入，感知平均分。 师谈话：同学们，告诉你一个好消息，在美丽的大森林里，小动物们要举行...
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