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统编版语文七年级下册 第六单元课外古诗词诵读 杜牧《泊秦淮》教学设计
更新日期：2025-05-28，统编版语文教案、文件大小：13.1KB
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教案-初中语文七年级下册第六单元 课外古诗词诵读《泊秦淮》《贾生》联读整合教学设计
教案-2022—2023学年统编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教学设计
杜牧《泊秦淮》公开课教学设计 教学目标 结合注释了解诗文大意，熟读成诵。 2.分析诗中意象并结合时代背景，感悟诗人情感。(重点) 3.比较阅读领悟“怀古咏史诗”特征及写作手法，掌握做题方法。(难点) 诗歌给了我们一种重新面对生命真相的视野，这种真相就是无论生活的或泥泞或顺遂，或喜或悲，蒹葭就在湖边摇曳着，明月就在天上高悬着。一直平凡着，也一直诗意着。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水/月笼沙，夜泊秦淮/近酒家。 商女不知/亡国恨，隔江犹唱/后庭花。 那些星星点点的光让无望的生活有了一点点希望。 上学期教材里《天上的街市》这一篇课文后边的积累拓展选取了以下三首诗词。 李商隐的《七夕》 鸾扇斜分凤幄开，星桥...
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