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2021-2022学年部编版九年级语文上册第五单元第20课《创造宣言》教学设计
更新日期：2025-05-31，统编版语文教案、文件大小：17.0KB
教案-2022—2023学年部编版语文九年级上册第21课《创造宣言》教学设计（表格式）
教案-第21课《创造宣言》教学设计 2022—2023学年部编版语文九年级上册
初三上教案第20课：《创造宣言》教学设计 教学目标： ?1. 通读全文，梳理理解论证线索。 2. 分析材料，找到与观点的联系。 3. 品味语言，理解内涵丰富句子。 教学过程 一、导入新课 这是一篇驳论文，作者针对五种“不能创造”的借口，运用大量典型的事例与文质兼备的名言警句，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林”的创造宣言。 作者简介：陶行知(1891～1946)，安徽歙县人，是我国近现代著名教育思想家和实践家。他早年留学美国，归国后，...
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