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人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 第1-7课时 亿以内数的认识 精品教案（共7份）
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：91.6KB
教案-人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 第13-14课时 整理和复习 精品教案（共2份）
教案-人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 第9-10课时 亿以上数的认识 精品教案（共2份）
第5课时 亿以内数的大小比较 教学内容：教材第11页例5及相关题目。 教学目标： 1.学生在已有知识的基础上学会比较亿以内数的大小的方法。 2.培养学生的知识迁移能力、归纳总结能力及探索创新能力。 教学重点：比较亿以内数的大小的方法。 教学难点：位数相同的数的大小比较。 教学准备：多媒体课件。 教学过程 学生活动（二次备课） 一、复习导入1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。356○1280? ? 2010○1020?? ? 5693○5297? ? 8064○8046引导学生说一说比较万以内数的大小的方法。回顾比较方法：位数不同，位数多的那个数大；位数相同，最高位上的数大的那个数就大，依次类推...
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