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教科版（2017秋）小学科学 五年级下册2.2比较种子发芽实验 课件(共16张PPT)
更新日期：2025-05-26，教科版（2017秋）科学课件、文件大小：830.6KB
课件-教科版（2017秋）小学科学 五年级下册2.2比较种子发芽实验 课件(共13张PPT)
课件-教科版（2017秋）小学科学 五年级下册2.2比较种子发芽实验 课件(共18张PPT)
(共16张PPT) 第1单元 生物与环境 1.2 比较种子发芽实验 科学知识目标 绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子发芽的必要条件。 科学探究目标 能收集、整理、分析数据，并通过与同学交流研讨得出科学的结论。 科学态度目标 （1）在合作探究活动中愿意交流沟通，并综合考虑小组成员的意见形成集体观点。 （2）当实验结果不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。 科学、技术、社会与环境目标 认识到植物生存要依赖环境。 教学目标 聚焦 上节课我们做了在不同条件下种子发芽的对比实验，同学们的实验结果是怎样的？你们发现了什么？ 有土壤和无土壤 有水分和无水分...
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