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人教版一下2.4《十几减5、4、3、2》(课件+教案+大单元整体教学设计)

更新日期:2025-06-20,人教版数学教案、文件大小:3.5MB

数学教案 教案-【大单元整体教学】人教版新版一下2.4《十几减5、4、3、2》(教案)
教案-人教版一上8.4《5、4、3、2加几》(课件+教案+大单元整体教学设计)
中小学教育资源及组卷应用平台 《20以内的退位减法》单元整体设计 一、单元主题解读 (一)课程标准要求分析 《20以内的退位减法》单元是数与代数领域第一学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出:“探索加法和减法的算理与算法,会整数加减法。在解决生活情境问题的过程中,体会数和运算的意义,形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。在简单的生活情境中,运用数和数的运算解决问题,能解释结果的实际意义,形成初步的应用意识。”在“学业要求”中指出:“能熟练口算20以内数的加减法。形成初步的运算能力。能在熟悉的生活情境中运用数和数的运算,合理表达简单的数量关系,解...
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