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四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版（表格式）
更新日期：2025-05-22，沪教版数学教案、文件大小：41.5KB
教案-四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版
教案-四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版
课题：认识垂直 教时：1 一、制定依据1、内容分析：本节的内容主要包括垂直、垂线、垂足等概念。学生通过学习会用垂直符号表示两条线段、直线互相垂直的位置关系。学生在前面已经学习了有关几何图形的基础知识，在头脑中也积累了许多表象，对于直线,射线等几何知识也有了初步的认识，这些都是影响学生学习新知最重要的因素。学生通过观察，操作等过程促进对概念的理解并能实际应用。二、教学目标：1.结合生活实际，通过观察、操作理解垂直、垂线、垂足等概念。会用垂直符号表示两条线段、直线互相垂直的位置关系。2.能根据图形特征或借助工具正确判断两条直线是否互相垂直。三、教学重点：理解互相垂直、垂线的概念四、教学难点：正确判...
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