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【核心素养目标】苏科版七年级数学上册6.3 第2课时 对顶角 课件 (共24张PPT)
更新日期：2025-06-09，苏科版数学课件、文件大小：744.9KB
课件-【核心素养目标】苏科版八年级数学上册6.3 第2课时 一次函数的性质 课件 (共19张PPT)
课件-【核心素养目标】苏科版七年级数学上册6.3 第1课时 余角、补角 课件 (共16张PPT)
(共24张PPT) 第6章 平面图形的认识（一） 6.3 余角、补角、对顶角 第2课时 对顶角 1.知道对顶角的概念，并能在图形中进行识别； 2.能推导并归纳对顶角的性质，会进行有关的计算和推理； 3.通过证明“对顶角相等”这一性质，增强有条理地叙述推理过程的能力，感受数学的严谨. ◎重点:对顶角的概念，对顶角的性质. ◎难点:对顶角性质的探索. 教师可表演剪刀剪布的过程，提出问题:剪布时，用力握紧把手，两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刀刃之间的角有什么变化？ (学生观察、思考、回答) 教师点评:如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题，本节课就是探讨两条相交线所...
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