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2.3.1微生物的分布课件(共22张PPT)+教学设计+导学案+习题 （含答案）2024-2025学年度七年级上册人教版生物学
更新日期：2025-05-06，人教版生物学试卷、文件大小：2.4MB
试卷-2.2二 两栖动物和爬行动物课件(共17张PPT)+教学设计+导学案+习题 （含答案）2024-2025学年度七年级上册人教版生物学
试卷-2.2.2脊椎动物鱼课件（共22张PPT）+教案+导学案+习题（含答案）2024-2025学年度七年级上册人教版生物学
中小学教育资源及组卷应用平台 第一节 微生物的分布（教案） 一、学习目标 探究实践：通过“观察菌落”、“检测环境中的细菌与真菌”，提升探究实践能力。 科学思维：通过观察菌落、检测环境中的细菌与真菌等活动，提升科学思维能力。 态度责任：认识到细菌、真菌“无处不在”，选择健康的生活方式，提升社会责任感。 生命观念：了解什么是微生物，什么是菌落，以及细菌、真菌的分布特点。 二、学习过程 （一）自主学习 1.个体微小、结构简单的生物，它们统称为 。 2.微生物数量众多、种类庞杂，主要包括 、真菌和 等。 3.观察菌落 （1）由 细菌...
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