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人教版四年级数学上册《角的度量》课件(共21张PPT)

更新日期：2025-05-18，人教版数学课件、文件大小：2.6MB

课件-人教版四年级上册数学《角的度量》课件(共21张PPT)
课件-北师大版四年级数学上册《角的度量（一）》课件(共21张PPT)
(共21张PPT) 角的度量教学目标知识与技能：体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立1°角的表象。会用量角器量不同位置的角，在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。过程与方法：在观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，通过探索、实践，归纳量角器量角的一般步骤，掌握用量角器量角的方法。情感态度与价值观：积极参与量角的学习活动，在探索角的度量方法的过程中获得成功的体验，感受数学的简洁严谨，激发学好数学的愿望。下面两个角哪个大？大多少？ 1 2 要知道大多少就得准确测量。要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 1.这是一个简单的量角器，用它能量角吗？...

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