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四年级下册数学教案-6.1 加法交换律和结合律苏教版

更新日期：2025-05-31，苏教版数学教案、文件大小：37.5KB

教案-《加法交换律和结合律》教学设计苏教版四年级下册数学
教案-四年级下册数学教案-三快乐农场— 《加法交换律和结合律》青岛版
《加法运算律（1）》［教学内容］苏教版小学数学第七册第56～58页例题,“想想做做”的第1～5题。［教材简析］这部分内容是在学生经过三年多时间的四则运算学习，并对四则运算已有较多的感性认识的基础上学习的。学生从小学低年级开始就接触过加法的验算和口算等方面的知识，对此有较多的感性认识，这是学习加法运算律的基础。教材安排这两个运算律的教学时，都是从学生熟悉的实际问题的解答引入，让学生通过观察、比较和发现，找到实际问题不同解法之间的共同特点，得出猜想，初步感受运算律。然后让学生根据对运算律的初步感知举更多的例子，进行验证，得出规律。教学设计时，我有意识地让学生运用已有的经验，经历运算律的发现...

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