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第4课《海燕》教案 2022-2023学年部编版语文九年级下册
更新日期：2025-05-05，统编版语文教案、文件大小：27.0KB
教案-部编版语文九年级下册第4课《海燕》教案
教案-2021—2022学年部编版语文九年级下册 第4课《海燕》教学设计
9、《 海 燕 》 教学设计 一、教学目标 （一） 知识与技能 1、有感情地朗读全文，围绕三幅画面把握海燕的形象特点，理解烘托、对比在课文中的运用之效。 2、结合时代背景，从整体上领会作品深刻的象征内涵，理解象征运用之妙。 3、反复诵读，理解诗情、诗理、诗味。 （二） 过程与方法 1、有感情地朗读全文，读中感受、品析。 2、自主学习，小组合作探究。教师示范引导讲析。 （三） 情感态度价值观 培养朗读兴趣，学习海燕精神。 二、教学重点：指导学生有感情的朗读课文，赏析海燕形象。理解文章的象征意义。 三、教学难点 ：引导学生理解本文的象征内涵。 四、教学法：朗读教学法、示范讲解、小组合作探究 五、教...
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