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教科版（2017秋）小学科学六年级下册第二单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）
更新日期：2025-05-24，教科版（2017秋）科学试卷、文件大小：420.7KB
试卷-教科版（2017秋）小学科学六年级下册第二单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）
试卷-教科版（2017秋）小学科学六年级上册第四单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）
中小学教育资源及组卷应用平台 科教版小学科学 六年级下册第二单元 知识梳理与单元检测卷 1科学家常常要对一个区域的生物种类和数量进行调查。分区域观察研究是科学 家常用的方法。 2调查校园中的生物时不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛发等踪迹 推测躲藏起来的动物;找生活在地底下的小动物时需要带上小铲和放大镜;可以 用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物。 3在调查校园生物时，包括明确调查任务、制订调查方案、进行实地调查三个步骤。 4.制订调查方案时，要明确调查目的、调查地点、调查方法、调查时间等。 5.进行校园生物分类时，可以采用二歧分类法进行分类。二歧分类法是指将特征不 同的生物，...
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