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【班海】2022-2023春季人教新版 六下 第四单元 1.比例的基本性质【优质教案】
更新日期：2025-06-09，人教版数学教案、文件大小：98.1KB
教案-【班海】2022-2023春季人教新版 六下 第四单元 1.比例的意义和基本性质【优质教案】
教案-【班海】2022-2023春季人教新版 六下 第四单元 1.解比例【优质教案】
班海数学精批——一本可精细批改的教辅 比例的基本性质 教学导航： 【教学内容】 比例的基本性质（教材第41页内容）。 【教学目标】 1.使学生理解比例的基本性质。 2.提高学生观察、计算、发现、验证和总结的能力。 3.在总结比例的基本性质的过程中，使学生感受到探索数学问题的乐趣。 【重点难点】 应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例，并正确地组成比例。 【教学准备】 投影仪。 教学过程： 【复习导入】 1.教师提问:什么叫做比例？ 2.应用比例的意义，判断哪两个比可以组成比例。 6∶3和8∶5 0.2∶2.5和4∶50 教师：同学们能正确判断两个比能不能组成比例了，那么比...
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