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第五单元8、7、6加几（当一天记分员）教案人教版一年级上册（2024）数学
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：59.2KB
8、7、6加几 《当一天记分员》 教学内容 绘本《当一天记分员》作为教学内容。 理解如何计算8、7、6加几的计算方法。 教学目标 1.自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法，体会算法多样化；并适时优化“凑十法”，能正确熟练地口算8、7、6加几的进位加法。 2.初步培养学生观察比较、抽象概括的能力、动手操作的能力和对知识的迁移类推的能力。 3.培养学生合作学习的能力和数学的应用意识。 教学重、难点 1.进一步理解“凑十法”，交换加数的方法，正确计算8、7、6加几。 2.体会算法多样化，学会简单的推理方法。 教学准备 课件、学习单 教学过程 复习引入 师：同学们还记得我们之前学过的凑十歌吗？ 学...
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