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北师大版六上第一单元第5课时 圆的周长（1） 教案
更新日期：2025-05-31，北师大版数学教案、文件大小：630.2KB
教案-北师大版六上第一单元第6课时 圆的周长（2） 教案
教案-冀教版六上第四单元第1课时 圆的周长（1） 教案
中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元 圆 第5课时 圆的周长（1） 【教学内容】 教材第9-10页的内容。 【教学目标】 在具体情境中理解圆周长的含义，能用滚动、绕线等方法测量 圆的周长。 2.通过测量活动探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的 意义。 3.培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作潜力从而发展学生的推理意识。 【重点难点】 重点:探索、发现圆的周长和直径的关系。 难点:深入理解圆周率的意义。 【教学过程】 一、情境导入 师：同学们，平时爸爸妈妈上班，大多都是乘坐哪种交通工具 (自行车、摩托车、电动车、小汽车等) 课件出示：21·cn·jy·com 师：这是一辆自行车和...
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