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北师大版三年级下册数学 6.1认识分数 教案
更新日期:2025-05-22,北师大版数学教案、文件大小:33.7KB

教案-认识分数:分一分(一)教学设计(表格式)北师大版 三年级下册数学
《认识分数》教学设计 一、教学内容 北师大版小学数学三年级下册第六单元P67—69“分一分(一)” 二、教学目标 1.以核心概念“份”为核心,以重要的概念“平均分”为基础,结合具体情境和直观操作,理解几分之一的含义,能认、读、写简单的分数,知道分数各部分名称,体会学习分数的必要性。 2.通过操作、比较、推理、交流等活动,在经历几分之一和几分之几的认识过程中,发展数感、几何直观和推理能力。 3.在对比、勾连、迁移中,感悟数学知识的内在联系,渗透“透过现象看本质”的哲学观点。 三、教学重难点 重点:理解几分之一的含义。 难点:体会分的是谁就是谁的几分之一。 四、教具学具准备 课件、 正方形、长方形...
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