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1.2.5 有理数的大小比较 教案+课件（共22张PPT）+导学案+习题课件（共16张PPT）2024-2025学年度七年级上册人教版数学
更新日期：2025-06-04，人教版数学课件、文件大小：2.4MB
课件-2.1.1认识有理数第1课时 有理数 教案+课件（共22张PPT）+导学案+习题课件（共16张PPT）2024-2025学年度七年级上册北师大版数学
课件-4.1整 式 第2课时 多项式 教案+课件（共22张PPT）+导学案+习题课件（共19张PPT）2024-2025学年度七年级上册人教版数学
中小学教育资源及组卷应用平台 1.2.5 有理数的大小比较 一.学习目标 1.通过实际生活情境，结合数轴归纳出有理数大小的比较法则. 1.能利用数轴比较有理数的大小,会利用绝对值比较两个负数的大小. 2.通过用数轴上的点来表示有理数和探索有理数大小的比较法则,进一步感受数形结合的思想方法. 二.自主预习 1.数a、b在数轴上对应点的位置如图所示.则a b(填“>”“<”或“=”). 2.用“>”或“<”填空： -6 0； 2.3 -3.2 ； 0 ； -5 3.14. 3.将下列各数在数轴上表示出来,并比较它们的大小. 7,-,0,-3.5...
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