生物学课件>主题
人教版生物七年级下册 第六章 人体生命活动的调节课件(共16张PPT)
更新日期：2025-05-13，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：327.2KB
课件-第四单元 第六章 人体生命活动的调节 实验六 测定反应速度（(共10张PPT)）人教版 七年级下册
课件-第四单元第六章 人体生命活动的调节 实验五 膝跳反射 (共10张PPT)人教版 七年级下册
(共16张PPT) 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 基础知识 考点1 眼球的结构与视觉的形成 1. 眼球的基本结构（如图4-12）： 内膜——视网膜：感受光的刺激，是视觉感受器所在部位 眼球 眼球壁 外膜 角膜：透光 巩膜：保护眼球内部结构 中膜 虹膜：有色素，中央的小孔为瞳孔 睫状体：调节晶状体曲度 脉络膜：为视网膜提供营养，并使眼内 形成一个“暗室” 晶状体 玻璃体 内容物 折射光线 2. 视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(物体成像部位)→视觉神经→视觉中枢(视觉产生的部位)→视觉。 3. 瞳孔的大小可调节：走进暗处，瞳孔会放大；走进亮处...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档