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27.2.1 相似三角形的判定说课课件(共31张PPT)数学人教版九年级下册

更新日期：2025-06-02，人教版数学课件、文件大小：1.8MB

数学课件

课件-27.2.1 相似三角形的判定第1课时课件(共23张PPT) 2024-2025学年人教版数学九年级下册
课件-27.2.1 相似三角形的判定第3课时课件(共20张PPT)2024-2025学年人教版数学九年级下册
(共31张PPT) 相似三角形的判定选自人教九年级下《27.2.1相似三角形的判定》第一课时教学背景分析教学特点的说明教学目标的确定教学的重点和难点教学过程的设计一、教学背景分析教学内容的地位与作用平行线分线段成比例定理是研究相似三角形的最重要和最基本的理论，是后面四个判定的基础，它一方面可以直接判定线段成比例，另一方面，当不能直接证明要证的比例成立时，常用这个定理把两条线段的比“转移”成另两条线段的比来证明。学生情况分析一、教学背景分析具有直观的感知经验预备定理的证明有一定困难教学方式启发讲授与探究相结合 PPT课件圆规直尺教...

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