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北师大版小学数学四年级下册《图形的分类》说课课件(共18张PPT)
更新日期：2025-06-04，北师大版数学课件、文件大小：1.7MB
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(共18张PPT) 让“学生的生长”看得见 ——以 《图形分类》教学为例 一、教材的知识体系 形 特征 面积计算 本课地位 一次分类 二次分类 三次分类 一次探索 二次探索 单元起始课，积累分类和探索的经验，蕴藏生长的契机。 二、基于前测的学情分析 分析：局限于一种分类标准，没有往下分。能借助符号记录。 二、基于前测的学情分析 分析：对图形特性有从物理角度的模糊感受，缺乏对本质属性的认识。 问题：埃及的金字塔上有三角形，伸缩门上有四边形， 你觉得它们为什么要做成不同的形状？ 三、教学目标 1.知识与技能：能用穷尽原则对已学图形进行分类，并有条理地记录分类结果。了解图形的类别特征，感受三...
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