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一年级下册数学教案 -8.1 厘米的认识 ︳青岛版（共3份）
更新日期：2025-05-21，青岛版数学教案、文件大小：178.5KB
教案-一年级下册数学教案 8.1厘米的认识 青岛版
教案-一年级下册数学教案 8.1 厘米的认识 青岛版 (3份)
《厘米的认识》教学设计 【教材内容】 《义务教育课程标准教科书 . 小学数学》（青岛版）一年级下册第七单元信息窗1。 【教材简析】 “厘米的认识”是学生认识长度单位的开始，是今后学习其他长度单位和有关测量知识的基础。本节课利用阿福做上衣的故事为素材引起学生认知冲突，使学生体会到统一长度单位的必要性，并认识长度单位厘米，学习用厘米作单位进行测量。 【教学目标】 1.在实践活动中，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 2.结合实际，经历不同的方法测量物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性，能用刻度尺正确地测量物体的长度（限整厘米数）。能估计一些物体的长度，形成初步的估计意识。 3.在探究...
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