语文试卷>主题
第三单元 12 《诗经》二首同步练（含答案）2024-2025学年语文部编版八年级下册
更新日期：2025-06-08，统编版语文试卷、文件大小：42.0KB
试卷-12《诗经》二首 同步练（含答案） 2024-2025学年语文统编版八年级下册
试卷-第三单元 12《诗经》二首 2024-2025学年语文部编版八年级下册（学生版+答案版）
12 《诗经》二首 核心素养目标 1.能通过借助注释和结合《诗经》有关的文学常识,背诵这两首诗。 2.通过诗歌诵读,理解“赋、比、兴”的表达效果和《诗经》“重章叠句”的形式特点。 3.感受抒情主人公的形象,把握两首诗的内在情韵。 点睛每课一法 赋、比、兴 《诗经》的表现手法有赋、比、兴三种。南宋朱熹在《诗集传》中解释:“赋者,敷陈其事而直言之者也。”即铺陈直叙,把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来;“比者,以彼物比此物也。”即比喻,以彼物比此物;“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”即触景生情,托物兴感,启发联想和想象。 如《关雎》开头以雎鸠起兴,借河水之中的小岛上的雎鸠和鸣,引出...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档