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青岛版六年级上册数学-第五单元 完美的图形——《圆的认识》 （教案）
更新日期：2025-05-31，青岛版数学教案、文件大小：21.5KB
教案-六年级上册数学教案-五 完美的图形——《圆的认识》 青岛版
教案-六年级上册数学教案-五 完美的图形——圆的认识 青岛版
第五单元 完美的图形——《圆的认识》 教学目标： 结合生活实际，通过观察、画图、测量认识圆各部分名称，会用字母表示圆心、半径和直径，理解并掌握圆的特征，会用圆规画圆。 学生经历观察、操作、比较、交流讨论等学习过程，激发学习兴趣，发展学生的空间观念，积累数学活动经验。 结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。 通过了解墨子《墨经》关于圆性质的记载，“没有规矩不成方圆”的理解，感受数学的文化魅力，激发学生民族自豪感。 二．教学重难点 教学重点：对圆的各部分名称及各部分之间关系的理解。 教学难点：引导学生在操作的基础上自主探索，发现圆的特...
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